11月14日上午,禅城教育技术装备成果展示活动在同济小学举行,展示了包括节能环保隧道、一种车道偏移警告系统算法、便携式制冷风扇等中小学生们的创意作品。禅城区教育局有关负责人介绍,在人工智能的时代浪潮下,禅城区教育局织学校进行协同创新,围绕可视化编程、DIY搭建及3D打印等前沿技术营造了具有区域特色的创客及机器人教育氛围,创客及机器人教育走在全省乃至全国前列。
通过连接手机蓝牙,6个惟妙惟肖的粤剧公仔,就会献上一曲声情并茂的粤剧;走路时鞋子产生的动能,同时就能发电,为电子产品充电,此外还有与现代城市治理理念接轨的海绵城市模式双向渗透灌溉系统……令人惊讶的是,这些创意十足的作品,竟然全部出自佛山禅城的中小学生之手。
目前禅城区很多学校结合自己的特色进行创客空间的设计。其中最具特色的是南庄三中的3D科学馆,装修风格结合了太空元素与3D元素,分设全息投影展示区、3D影院、3D建模和3D打印区,AR/VR体验区、智能搭建区和科普图书角。这些区域可以灵活地拆分组合,适应学生开展各类的创客活动。这个馆落成之后吸引了大批学生,该馆同时面向全区学校开放,也成为全国“3D教育示范基地”。此外,还有环湖小学的STEAM创客体验馆,同济小学以科学探究为主题的“童童少年科学院”,张槎中学以“创意闯关机器人”为特色的机器人教学实验室等。
为什么禅城区的创客及机器人教育能吸引那么多学校参与并取得成果?禅城区教育局有关负责人介绍,禅城区教育局在保证基础建设的同时鼓励创新探索,争取实现装备资金效益最大化,一方面为学校补齐补足常规基础教育装备,实现了全区学校教育装备基础建设高位均衡发展;另一方面通过装备资金竞争性分配和大力推进创客教育,提升学校的装备应用水平和激励学校创新探索。
禅城区教育局先后出台多份教育装备政策文件,包括教育装备建设标准和管理制度、创客教育等文件。并制定了《“互联网+教育创新”工作方案》,指明了在“互联网+”新时期,禅城区教育工作的总体方针路线、工作重点、方法内容及组织架构,由此开启了禅城区教育装备创新的篇章。
此外,禅城区对学校开展创客及机器人教育给予了较多的扶持,包括给各学校分配创客专项资金、创客空间竞争性资金分配、在学校年度绩效考核加入创客创新教育的指标等,激励了一大批学校开展少年创客的培养。
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