不管是在过去、现在还是将来,幼儿园的职能不外乎就两个:一个是教育职能,另一个是服务职能。未来幼儿教育的工作方式上,将不再局限于课堂教学,以教师讲解为主的教学形式将会在幼儿园消失。小朋友在幼儿园的生活将更为自由愉快,所有的教育活动也都将以游戏为主。因为游戏是幼儿最喜欢的方式,他们乐于从游戏中学习,幼儿园将给他们最大限度的提供自由和更多的选择机会。他们可以自由选择玩具,也可以选择做任何一种游戏活动,愿意学什么就学什么。丰富多彩的内容吸引着他们,教师引导、启发他们,指引他们往正确的道路上发展进步。幼儿园的教育将促进幼儿全面发展,健康成长。
幼师备课也不能局限于写到纸上,而应该从物质准备入手,从而实现让幼儿想自己亲自动手,主动学习。要擅长营造学习环境,比如把图片贴在墙壁靠下的地方,让幼儿自己去看、去学。教师在教学活动中应注重布置活动室,创设游戏情境等。在幼儿园里,教师的要求都将是建议性质的,不强迫。幼儿是活动的主体,而教师的角色是朋友、玩伴。
未来的幼儿园,环境应该是优美的。它应该像是一座美丽的花园,使幼儿在里边能够感觉到兴高采烈,轻松愉快,从而得到美的启迪和思想情操的陶冶;从内部设施上看,它还应当像一座科学的殿堂,它的设施是先进的、科学的,充满了高科技的结晶。它更像一个温暖的大家庭,让孩子们像兄弟姐妹一样团结友爱,互帮互助,其乐融融。
未来社会经济高度发展,人们对教育问题尤其是幼儿教育高度重视。国家将把幼儿教育作为全民义务教育的一部分,加大投入力度,社会对幼儿教育的投资力度也将会进一步加大。由于全社会对幼儿教育的普遍重视,将带动相关产业的蓬勃发展,开发生产适合幼儿园产品设备和幼儿园教具的企业将大量出现。大量高科技的幼儿教育产品涌现,幼儿教育呈现出前所未有的丰富和繁荣景象,使幼儿教育和相关的产业互相促进,共同发展。