中学理化生实验室配置标准介绍

• 来源： 原创 更新时间： 2022-04-08 点击： 1205次

•       中学物理化学实验室的总体配置标准应符合课程改革的规定，体现低碳环保、个性化、灵活性、智能化的特点。实验室设计应注重培养学生的实践能力、创新意识和科学态度。中学物理化学实验室的标准与实验教学的顺利实施直接相关。学校应根据标准和现实需要建设物理化学实验室。

   

  　　中学理化生实验室配置标准——化学实验室

  

  　　化学实验室是一个有一定风险度的室内空间，在实验全过程中经常产生一些有害气体，导致空气污染，危害人体，为了防止老师学生吸进或咽下一些有害、发病或有害化合物和有机废气，化学实验室建设应该有较好的自然通风。以综合性化学自然通风实验室为例子：配置教师控制示范区和学生实验区。

   

  　　教师控制示范区：教室里示范台×1、教师椅×1、教师主控电源（智能化起重吊装专用版）×1、智能化起重吊装自动控制系统×1、教师主控电源×1、教师智能控制系统×1、远程监控系统×1；

   

  　　学生实验区：实验桌×24张，学生凳×48张；智能化起重吊装系统集成：智能化起重吊装集成化箱×6组，调节拐臂模块×12个，电源实际操作自动控制系统控制模块×12个，起重吊装排风系统控制模块×24个，给排水系统软件控制模块×12组，灯光控制系统控制模块×6组，数据信息輸出剖析控制模块×12组；给排水设备：洗眼器×1个，实验水槽（配水设备）×1个，集成化单独水槽服务平台（配水设备、废水桶、多用途服务平台架）×12个；通风降温设备：润街吸风机×1个，离心通风机×1套，通风管道×1套，离心风机变频控制器×1套；安裝配件一部分：综合布线×1室，给排水设备×1套，安装系统辅助件×1套，起重吊装安装系统调节×1套。

   

  　　中学理化生实验室配置标准——物理

   

  　　物理实验室关键为教学内容、学生实验和科学实践活动给予示范实验，为敞开式探寻实验给予便捷，包含实验室、仪器设备室、准备室和实验室工作室。

   

  　　以多样化物理综合性实验室（48人）为例子，关键配置教师控制示范区：教师示范台×1、教师椅×1、教师主控电源×1、学生实验学习区：实验桌（背包斗、电源功能柱）×24、学生凳×48、学生电源×24、安裝配件：综合布线×1室。

   

  　　中学理化生实验室配置标准——生物

   

  　　中学生物课程内容标准在生物教学环节中加强示范和学生实验，更好地培养学生的操作能力、脑部工作能力、观查水平和逻辑思维能力，推进学生的学业成绩，这也是积极推进综合素质教育的关键构成部分。，生物实验室主要包含生物观查实验室、生物解剖学实验室、生物综合性实验室、仪器设备室（准备室）等。下列是生物综合性实验室的配置表明。

   

  　　教师控制示范区：教师示范台×1张，教师椅×1张，教师主控电源×1套；学生实验学习区：实验桌×8张，学生凳×56张，试剂柜×14台；给排水设备：洗眼器×1台，实验水槽（配水设备）×13台，单独水槽台（配水设备）×4台；零配件安裝一部分：综合布线×1室，地底给排水设备×1套。